Taneční obor

Taneční obor nabízí základy klasického, lidového, scénického i současného tance a stepu.

Průběh studia

• Přípravné studium (PS)
  délka studia 1–2 roky, pro žáky od 5 let
• I. stupeň základního studia
  délka studia 7 let, pro žáky od 7 let
• II. stupeň základního studia
  délka studia 4 roky, pro žáky od 14 let

V přípravném studiu žáci rozvíjí svůj dětský přirozený hudební a pohybový projev, uvědomují si pohyby svého těla, získávají prostorové a hudební cítění, jsou motivováni k určitému systému docházky, chování a práci v kolektivu.

Během studia I. stupně základního studia žáci získávají své dovednosti v předmětech:

• Taneční průprava - všestranný harmonický tělesný rozvoj (rozvoj jednotlivých svalových oblastí, získání pevností zádových svalů a pružností páteře, pohyblivost kloubů a elastičnost šlach), na rozvoj prostorového cítění, orientace v prostoru, výrazového pohybu, tanečnosti a fantazie.
• Základy taneční techniky  -  zahrnují klasickou taneční techniku, základní techniky současného a lidového tance
• Různé taneční techniky  -  Nabízí podle fyzických předpokladů a schopností žáků různé taneční techniky a rozvíjí techniky pohybu jako systém specifických prostředků komunikace.
•  Různé taneční směry - tento předmět může být proměnlivý, pedagog přistupuje tvůrčím způsobem a nabízí různorodost tanečních stylů.
• Taneční praxe  - rozvíjí schopnost samostatné tvořivosti, práci v kolektivu, práci s rekvizitou přiměřeně jejich věku, posiluje sebevědomí. Nabyté techniky se uplatňují v tanečních kompozicích, které mohou žáci zúročit na veřejných vystoupeních.

Ve II. stupni základního studia se žáci vzdělávají ve dvou předmětech:

• Různé taneční techniky  -  Nabízí podle fyzických předpokladů a schopností žáků různé taneční techniky a rozvíjí techniky pohybu jako systém specifických prostředků komunikace.
• Taneční praxe  - rozvíjí schopnost samostatné tvořivosti, práci v kolektivu, práci s rekvizitou přiměřeně jejich věku, posiluje sebevědomí. Nabyté techniky se uplatňují v tanečních kompozicích, které mohou žáci zúročit na veřejných vystoupeních.